martes, 10 de junio de 2014

CRITERIOS DE EVALUACIÓN CORRESPONDIENTES A LOS TEMAS DE CIENCIAS SOCIALES: 3, 5, 7.5 y 8



LAS AGUAS Y LOS PAISAJES DE LA TIERRA (Temas 3 y 5 del libro de texto)
EL ATLAS DE ESPAÑA Y AMÉRICA (Temas 8 y 7 -apartado 5 -)
Para realizar la actividad de evaluación o examen debes ser capaz de:

  1. Conocer la estructura de las aguas del planeta: aguas continentales (ríos, lagos, hielos y aguas subterráneas) y aguas marinas. 
  2. Saber definir conceptos fundamentales relativos a los ríos (cauce, cuenca, curso y caudal).
  3. Conocer las zonas climáticas de la Tierra. 
  4. Diferenciar los distintos climas que existen en la Tierra y describir sus principales características.  
  5. Saber interpretar climogramas. 
  6.  Diferenciar los distintos paisajes que se pueden observar en la Tierra.  
  7. nterpretar imágenes de distintos tipos de paisajes. 
  8. Localizar en un mapa los principales climas y paisajes de la Tierra. 
  9. Localizar en mapas los elementos básicos que configuran el medio físico de nuestro país. 
  10. Saber identificar en un mapa  las  provincias y comunidades autónomas de España. 
  11. Localizar en un mapa los elementos básicos que configuran el medio físico de América. 
  12. Saber identificar en un mapa  los  países del continente americano.

viernes, 6 de junio de 2014

LOS PAISAJES DE LA TIERRA






LA ZONA DE CLIMA ECUATORIAL: LA SELVA
ZONA
CLIMA
RÍOS
VEGETACIÓN
FAUNA
POBLACIÓN
En torno al ecuador.
Clima ecuatorial: temperaturas siempre cálidas (media anual en torno a los 27º C) y precipitaciones abundantes (superan los 2.000 mm anuales).
Muy caudalosos y regulares.
Destacan el Amazonas en América y el Congo en África.
La selva: bosque denso y exuberante, siempre verde, con gran diversidad de especies (hevea, caoba, ébano). La vegetación se escalona en altura.
Gran diversidad de especies animales, sobre todo aves e insectos.
El interior de la selva está casi deshabitado. Sólo viven algunos pueblos primitivos que subsisten con la caza y la recolección, como los pigmeos en África y los indígenas de la Amazonia,  en América del Sur.



LA ZONA DE CLIMA TROPICAL: LA SABANA
ZONA
CLIMA
RÍOS
VEGETACIÓN
FAUNA
POBLACIÓN
Hacia los trópicos.
Clima tropical: temperaturas siempre elevadas, precipitaciones abundantes (entre 500 y 2000 mm) pero que se concentran en una época del año (estación húmeda).
Tienen menor caudal que los ecuatoriales y un régimen irregular, con aguas altas en la estación húmeda y bajas en la seca.
Ejm.: Nilo.
Paisaje de sabana: llanura cubierta de hierbas y con árboles y arbustos dispersos, como la acacia y el abobad. En la orilla de los ríos aparecen bosques-galería.
Muchos animales herbívoros, como jirafas, gacelas y cebras, y también carnívoros, como los leones.
Se concentra en las costas y en las orillas de los ríos. Hay pequeñas ciudades, pero la mayor parte de la población vive en el campo y se dedican a la agricultura. Allí viven tribus tradicionales como los podokos en Camerún, los serenes en Senegal y los kikuyos en Kenia.




LOS DESIERTOS
ZONA
CLIMA
RÍOS
VEGETACIÓN
FAUNA
POBLACIÓN
En torno a los trópicos se extienden los desiertos cálidos.
Los desiertos con estación fría están situados en la zona templada.
El clima desértico se caracteriza porque las lluvias son muy escasas y no sobrepasan los 250 mm anuales.
Desiertos cálidos: las temperaturas son muy elevadas durante el día y descienden mucho por las noches.
Desiertos de la zona templada: veranos muy cálidos e inviernos muy fríos (hasta -10ºC)
Ríos secos la mayor parte del año y solo llevan agua cuando llueve.
Se les llama “uadis”
Escasa, con especies adaptadas a la aridez (cactos).
En las zonas más húmedas aparecen palmeras datileras formando oasis.
Fauna escasa.
Los desiertos están casi deshabitados: solo habitan algunos pueblos como los bosquimanos en el desierto del Kalahari, los Tuareg del Sahara, los beduinos de Arabia y los mongoles del Go



EL PAÍSAJE DE CLIMA MEDITERRÁNEO
ZONA
CLIMA
RÍOS
VEGETACIÓN
FAUNA
POBLACIÓN
En torno al mar Mediterráneo y otros lugares de las zonas templadas del mundo: California, Chile, costa Sudafricana, costa Australiana, etc.
Temperaturas muy elevadas en verano y suaves en invierno.
Precipitaciones no muy abundantes, que se concentran en otoño y primavera, mientras el verano es muy seco.
Los ríos tienen un caudal irregular: en verano apenas llevan agua, mientras que en la época de crecida pueden producirse fuertes inundaciones.
Bosque mediterráneo, formado por árboles (como las encinas, los alcornoque y los pinos) y  arbustos aromáticos (jara, romero, lavanda). Son especies que resisten bien la falta de agua.
Abundan animales salvajes y domésticos.
Zonas muy habitadas, por lo que el paisaje natural está muy transformado: campos de cultivo, huertas, ciudades, turismo…



EL PAÍSAJE DE CLIMA OCEÁNICO
ZONA
CLIMA
RÍOS
VEGETACIÓN
FAUNA
POBLACIÓN
Costas occidentales de las zonas templadas (Europa occidental, costa noroccidental de América del Norte y sur de Chile, Nueva Zelanda..)
Clima oceánico o atlántico: temperaturas suaves todo el año; precipitaciones abundantes y regulares, pues se producen en todas las estaciones.
Los ríos tienen un caudal copioso y regular durante todo el año.
Ejm.: Sena, Rin…
Abundante y muy verde. Hay extensos prados en las costas y las zonas montañosas. En las zonas de altitud media predominan los bosques de hoja caduca, como las hayas, los robles y los fresnos. En las zonas de suelos poco fértiles aparece la landa (arbustos, matorrales).
Abundan animales salvajes y domésticos.
Zona muy poblada y, por tanto, muy transformada. Muchos bosques se han talado para ser sustituidos por cultivos, pastos, ciudades, fábricas, etc.




EL PAÍSAJE DE CLIMA CONTINENTAL
ZONA
CLIMA
RÍOS
VEGETACIÓN
FAUNA
POBLACIÓN
Por el interior de Europa, Asia y América del Norte. Sólo aparece en el hemisferio norte.
Clima continental: temperaturas muy frías en invierno y veranos calurosos; precipitaciones que se concentran en verano.
Los ríos permanecen helados durante los meses más fríos del invierno, en primavera la nieve se deshiela y los ríos sufren fuertes crecidas.
Ejm.: Río Lena
Alternan bosques boreales y las praderas.
El bosque boreal o taiga crece en las zonas con inviernos largos y muy fríos y veranos cortos y fríos; tiene árboles perennes como abetos y pinos.
La pradera se da en zonas húmedas y menos frías,  y está  formada por hierbas altas. En las zonas más cálidas y secas aparece la estepa.
Abundan animales salvajes y domésticos.
Estas zonas están habitadas de forma desigual: la taiga está poco habitada (cazadores, pastores de renos); la pradera es la zona más humanizada (ciudades, campos de cultivo, explotaciones ganaderas).



EL PAÍSAJE DE CLIMA POLAR
ZONA
CLIMA
RÍOS
VEGETACIÓN
FAUNA
POBLACIÓN
En la zona ártica y la Antártida. Entre los círculos polares y los polos.
Clima polar: inviernos largos y duros, con temperaturas entre       -20ºC y -50ºC; el verano casi no existe (el mes más cálido no alcanza los 10ºC).
Las precipitaciones son escasa, rondan los 300mm y caen en forma de nieve. Son frecuentes las ventiscas y las fuertes borrascas.
Si los hay, permanecen helados la mayor parte del año.
El hielo y la nieve son el paisaje típico, el suelo permanece casi siempre helado, lo que impide el desarrollo de la vegetación. En las zonas más cercanas a las zonas templadas aparece la tundra, formada por musgos, líquenes y algunos arbustos de poca talla (sauces, abedules enanos).
Solo algunos animales, como las focas y los pingüinos, soportan las bajas temperaturas. En la tundra hay zorros, renos, lobos, etc.
Gran riqueza de animales marinos.
Muy pocos pobladores: en la zona ártica habitan pequeños grupos de lapones y de inuit; en la Antátida solo algunos científicos en estaciones de investigación.

miércoles, 21 de mayo de 2014

EL PLANETA AZUL


 
...y se hicieron los océanos. Por el momento, la Tierra es el único de los planetas del Sistema Solar sobre el que tenemos la certeza de que tiene agua líquida. Existen indicios que apuntan que quizás Marte tuvo agua en el pasado, y posiblemente la tenga debajo de su superficie.
Los científicos están razonablemente seguros de que Europa, una luna de Júpiter, y Encelado, un satélite de Saturno, tienen océanos de agua salada bajo la capa de hielo que recubre su superficie. Pero la cantidad de agua que tiene nuestro planeta hace que se le llame el Planeta Azul, pues el agua ocupa la mayor parte de su superficie (el 70%). Y el origen de ese agua ha sido un enigma durante mucho tiempo...
1. ¿Por qué tiene tanta agua nuestro planeta? ¿De dónde proviene?
Imagina un planeta con constantes erupciones volcánicas. Imagina las nubes que generan estas erupciones, cargadas de dióxido de carbono, cenizas y vapor de agua.
La cantidad de nubes volcánicas es tal, que llega a oscurecer la luz del Sol. ¿Lo imaginas? Bien, pues estás en lo que los científicos consideran que es el estado de la Tierra hace unos 4.000 millones de años.
Al no llegar tanta luz del Sol, hace 4000 millones de años se produjo un enfriamiento repentino que provocó la condensación de nubes de vapor de agua generadas a lo largo de cientos de años. Puedes imaginarte las impresionantes lluvias torrenciales que esto acarreó.
Éste es el origen de los más de 1.350 millones de kilómetros cúbicos de agua que hay en nuestro planeta.
Para que te hagas una idea del chaparrón, una lluvia se considera torrencial cuando se acumulan 60 milímetros de agua en una hora. Durante algunos centenares de años, estuvo lloviendo el equivalente a 5 años de lluvias torrenciales continuadas en toda la superficie del planeta, lo suficiente como para cubrir toda la superficie del planeta con una capa de agua de 2,6 km de altura.
ACTIVIDADES:
1. ¿Qué hizo que disminuyera la temperatura en el planeta hace 4000 millones de años? ¿Cómo sería la Tierra si no hubiese sucedido?
2. Observa el mapa de las zonas desérticas de la Tierra y el mapa de las principales ciudades del mundo. Compáralos y justifica los parecidos y diferencias. Usa obligatoriamente los términos porque, por otro lado, debido a.





LAS AGUAS


TEMA 3                                     EL AGUA EN LA NATURALEZA

IMPORTANCIA Y TIPOS

-        El agua cubre el 71% de la superficie terrestre
-        ¿No deberíamos haber llamado al planeta “Agua”?
-        Las aguas continentales representan el 3% del total, son dulces y están en los ríos, lagos, glaciares y espacios subterráneos.
-        Las aguas marinas representan el 97% del total, son saladas y están en los océanos y mares
-        El agua se encuentra en permanente circulación y estados diversos: ciclo del agua

1.- LAS AGUAS CONTINENTALES

1.1  . LOS RÍOS

Un río es una corriente de agua que fluye de forma permanente

a)     Características e importancia:

-        Los ríos se forman por acumulación de agua de lluvia, deshielo o manantiales y discurren del nacimiento-cabecera a la desembocadura.

-        Los ríos pueden ser principales o afluentes

-        Son importantes para:

§  Abastecer de agua
§  Como vías de comunicación
§  Producir energía eléctrica

b)     El curso de un río

-        La dirección de un río se determina mirando desde su cabecera a la desembocadura distinguiendo: margen derecha, margen izquierda

-        El curso es el recorrido desde su nacimiento a desembocadura que realiza por el lecho y cauce.

-        El lecho es el  fondo o superficie sobre el que fluye la corriente de agua

-        El cauce es el espacio delimitado por el máximo nivel del agua

-        Se distinguen tres partes en los ríos:
    
     - El curso alto en los primeros kilómetros, en zona montañosa, con pendiente pronunciada, estrecho poco profundo y con desfiladeros, gargantas y cascadas.

     - El curso medio con menor pendiente, llano, abierto, lento y con meandros

     - El curso bajo cerca de la desembocadura, deposita los materiales en suspensión formando llanuras aluviales, estuarios y deltas.

c)     El caudal de un río

-        El caudal es la cantidad de agua que lleva y varía según la época del año, longitud y otras razones.

-        El caudal puede ser regular no variando en el tiempo ni la cantidad  o irregular variando en el tiempo y cantidad

-        El estiaje es caudal mínimo o nivel más bajo del caudal de un río y el desbordamiento es el aumento repentino del caudal.

1.2       LOS LAGOS

-        El lago es una masa de agua que se ha acumulado de forma permanente.

-        Los lagos, según su tamaño, varían de pequeñas ciénagas,  lagunas a mares interiores

-        Las aguas de los lagos proceden de aguas de ríos, precipitaciones, glaciares y corrientes subterráneas.

1.3. LAS AGUAS SUBTERRÁNEAS

-        Las aguas subterráneas son las que discurren o están embolsadas bajo la superficie terrestre y son el 25% de las aguas continentales

-        Los ríos subterráneos o acuíferos pueden salir a la superficie en forma de manantiales de agua fría (manantiales) o agua caliente (fuentes termales)

-        Son muy valiosas por su reserva de agua potable, medicinal y natural

1.4        LOS GLACIARES Y LAS AGUAS EN FORMA DE HIELO

-        Los glaciares son masas de hielo creadas por acumulación de nieve durante mucho tiempo que se ha conservado en zonas de bajas temperaturas o de montaña y que se pueden desplazar.

2.- AGUAS MARINAS:

            2.1. Características

-        Contienen un alto porcentaje de sales

-        El Mar Rojo es ocho veces más salado que el mar Báltico

-        El agua del mar está en continuo movimiento por la fuerza de la
gravedad, la rotación de la tierra y la densidad del agua:

- Las corrientes son cálidas del ecuador a los polos
                        - Las corrientes son frías de los polos al ecuador
                        - Las subidas y bajadas diarias del nivel del mar se deben
                           a la atracción de la Luna y el Sol sobre las aguas
                         - Las olas son ondulaciones de la  superficie del mar

            2.2.- Las aguas marinas y los seres humanos

                        Las aguas marinas son fundamentales:

§  Son fuente de alimento
§  Son fuente de materias primas y energía
§  Son vías de comunicación
§  Son espacios atractivos para vivir
§  Son recurso turístico


CUESTIONARIO SOBRE EL TEMA DE LAS AGUAS en la NATURALEZA

1.     El agua cubre el………

2.     Las aguas continentales representan el……………………………, son dulces y están en

……………………………………………………………..

3.     Las aguas marinas representan el ………………………………….son saladas y están

en………………………………………………………………………………………..


4.     Un río es…………………………………………………………………………………

5.     Los ríos pueden ser principales o………………………

6.     Los ríos son importantes para:

                          i.     ………………………. de agua

                         ii.     Como vías de…………………………………

                        iii.     Producir energía…………………………..


7.     La dirección de un río se determina mirando desde su cabecera a la desembocadura

Distinguiendo: margen…………………………………………..margen…………………..



a.     El……………………. es el recorrido desde su nacimiento a desembocadura que realiza por el lecho y cauce.

b.     El lecho es el ……………………………sobre el que fluye la corriente de agua

c.     El ……………………..es el espacio delimitado por el máximo nivel del agua


8.     El caudal es ……………………………..y varía según la época del año, longitud y otras razones.

9.     El caudal puede ser ……………………………no variando en el tiempo ni la cantidad  o irregular variando en el tiempo y cantidad

10.   El estiaje es …………………………………..del caudal de un río y el desbordamiento es el aumento repentino del caudal.

11.   Las aguas subterráneas son las que discurren o están embolsadas bajo la superficie  terrestre y

son el………………………………………. de las aguas continentales

12.   Los ríos subterráneos o acuíferos pueden salir a la superficie en forma de

……………………………………(manantiales) o………………………(fuentes termales)


13.  Las aguas marinas están en………………………………. por la fuerza de la
            gravedad, la rotación de la tierra y la densidad del agua:

14.  Las corrientes son……………. del ecuador a los polos
15.  Las corrientes son……………de los polos al ecuador
16.  Las subidas y bajadas diarias del nivel del mar se deben a la………………………. sobre las aguas